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第10章（第1页）

她幸福地吞咽，企图在郑砚澜身上找到同感：“蛋糕甜甜的真好吃，你觉得呢？”

郑砚澜吃所有甜食都是一个味，但他从戚粼的表情中读出此刻并不是展现诚实品质的好时机。

他想了想，说：“我和你的感觉一样。”

这句话显然比单纯的“我也觉得蛋糕很好吃”更能取悦戚粼。交代的似乎不只是味蕾的偏好，而是某种更加深刻且形而上、可以t?称之为共鸣的东西。

由此，戚粼宣布，目前为止她的生日愿望已经全部实现。

她在没有人看见的地方，为郑砚澜郑重贴上“好朋友”的标签。

第6章 同甘共苦

戚粼虽然年仅八岁，但已早早参悟了好朋友需得“同甘共苦”的道理。

“甘”的部分她和郑砚澜已经分享过，接下来轮到“苦”，重点则在于“共”。

小学生戚粼带着暑假作业敲开隔壁房门，邀请郑砚澜共同在苦海里遨游。

谁知另一名小学生接过她的作业本，摇摇头，诚实道：“我没有暑假作业。”

“什么”

戚粼难以置信，暑假作业难道不是每个小学生都必须背负的沉重命运吗？如果世界上有不布置暑假作业的天堂，那郑砚澜为什么还要自投罗网转学到地狱。

郑砚澜：“我转学了，所以没有暑假作业。”

哦，原来如此......岂有此理！

戚粼出师未捷身先死，恹恹趴在桌子上老实抄写词语表。

好在郑砚澜还算有良心，没有扔下她自己跑去看电视，而是坐在旁边拿出一本课外习题册填写。