第五十三章 德国风暴 (第1/2页)

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遥远的欧洲大陆，此时一位年轻的德国小伙在地下挖出一块类似德国版图的狗头金，小伙欣喜若狂，贫穷的他已经很久没有吃上一顿饱饭了，正当他兴冲冲的想要拿那块狗头金去换一堆的钞票的时候，他问到了远处便利店热狗的香味，饥饿不已的他真是想要马上吃上热狗，然后？？？手上突然出现了一个热狗，年轻的德国小伙也没管这么多三口两口狼吞虎咽的吃了下去，有些意犹未尽的他想要吃到更多，于是手上又出现了两个热狗...........终于在德国小伙干掉了第十五个热狗之后他终于满足的拍拍肚皮，打了一个饱嗝.......

从这天开始德国小伙发现只要是他想的事情，只要不是太离谱都能实现，德国小伙感觉自己就是天命所归之人.......渐渐的他的人生越来越顺利，他发现尤其是自己站在讲台演讲的时候，聚光灯打下一瞬间他感觉全世界的目光都在关注着他，他开始激情的演讲，台下的人群也十分的激动，渐渐的他建立了一个组织，一个名叫浪潮的组织，起初他让观众们民主投票成立组织、选举领袖，大家好不意外的选了他。（给参与者制造民主选择自我选择的假象，使得参与者在初期产生怀疑的时候，会自我说服——这是我自己做出的选择。所有的极权一开始都披着民主的外衣。）

下一步：制定规则——最简单的规则，以便于最初执行不会遇到强烈抵触。例如发言先举手得到许可后起立说话。美其名曰纪律性，宣扬纪律塑造力量。从最简单的指令开始打造最简单的服从，简单指令降低了执行者的抵触心理，引导观众进入服从意识，然后再逐步提高指令。（诈骗的过程，往往最开始会让受害者做一些简单的事情，比如保持对话不要停，找一个人少的地方等等，这些指令一则是利于后期行骗，二则是让受害者慢慢进入服从状态，直到最后受害者亲自把钱转给对方也丝毫没有意识到问题。）

紧接着很重要的一步：剔除团队里的少数意识清醒的、反抗意识强烈的人。既杀鸡儆猴树立严肃气氛，又可以减少对抗力量。（传销组织往往会不断的上课、学习，做无意义事情。目标并不是教学，而是在这个过程中甄别出那些理智的个体，比如学历比较高的，总是提出质疑的人，然后排出他们。）其实有德国版图的狗头金的只要动动念头就能让这个过程实现，但是这位年轻的德国小伙偏偏就是享受让听众们逐渐对他狂热的信任的这种感觉..........

接下来：统一服装，排除差异消除个性，强化组织内外分界。设计浪潮的标志、设计特有的问候手势，强化组织内成员相互之间的关联，并排斥组织以外人。（想想常见的拓展训练里，那些分队、队名、口号、旗帜的意义，想想每个帮派为什么都要取一个名称。）

毫无疑问，年轻人的冲动热血是这个过程中不可缺少的推力，年轻的德国小伙利用学生——年轻人确实很危险。而总有部分人，他们因自身的原因，在组织中找到认可与归宿，成为组织坚定的“捍卫者”。至此，“浪潮”已成。“组织”已经拥有了自己的生命，自我生长与蔓延，不受个体的控制，即使是最初的启动者年轻的德国小伙也不再掌控“组织”。