第十四章：一个故事 (第1/2页)

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听了夜辰的话，月子岚略微沉吟，过了好一会才讲到：

“我和我的妹妹出生在大山深处的小山村里，我和我的家庭世世代代都生活在那里，本来以为我们会这样一直过下去，可是在我五岁那年，我们村里来了个人，那个人改变了我的一生……”

1998年，月子岚的村里来了个支教的老师，姓陈，是个很和善的人，包括月子岚在内的孩子们也都很喜欢这位外来的老师。

想着让她来教他们读书。就算是一些年龄大的孩子也被拉进了课堂，陈老师她总说：

“只要你想学，什么时候学都不晚！”

但是村里的老人们不这么想，他们总是觉得外来人到这个村庄是为了破坏这里的宁静，毁坏孩子们和其他村民的关系。

常年封闭的生活使他们的思想仍停留在很久之前，他们反对孩子们去读书，认为这世界上什么都有用，就是读书没有用，就连村长也是这么认为的。

所以，不管陈老师怎么努力，村民们仍然没有改变他们的想法，这座小村里也一直没有盖起校舍。

要说这样，其实也没什么，老师一直为了孩子们能够上学而努力着，村民总有一天会厌烦，会答应他或者把他赶走。

然而这都没什么，重要的是，这位陈老师看起来是个弱不经风的读书人，可也有着一般人没有的韧劲，她就这样不停的去尝试，试图改变村民们的想法。

哪知这样不仅改变不了现状，反而引得村民越加的讨厌陈老师，甚至试图要将她带到深山里去喂野兽。

都说，那深山里的人老实，可是这越老实的人啊，他和人急起来就越是可怕。

这一天，一位女孩的父亲再也受不了陈老师这样日复一日的来打扰他们了。

竟然想将陈老师骗到了一处小河边，再将她推下去。

想让她顺着水漂到山外去，别再回来了。村民们可能早已忘记了，游泳并不是天生的竟能，而是后天学成的。

他们可能只想着：连俺家娃娃都会的东西，她比俺们懂那么多，咋会不会呢？又或者，他们真的只是想着把陈老师弄死。

不管怎么样，他们的计划也没有成功，虽然将陈老师推下了小河，但是她却没有死，在几个月之后，回到了小村。

看到陈老师安然无样的回来，孩子们都高兴的围着她转，而她，却绕过了孩子们，径直走向自己在这村里的临时住所。

过了一会儿，她拎着一个旅行包走了出来。

向村民们鞠躬说：

“谢谢各位这几天的照顾，我得走了。”

对于陈老师这样的态度，村民们那是十分的高兴，心想：终于能把这个臭读书的送走了。

可孩子却不高兴了，好几个年纪小的，哭着不让陈老师走。

但那没用，最后陈老师还是离开了小村，再也没回来过。

故事讲到这里，月子岚，忽然停了下来，他说：

“你们知道吗？当陈老师离开的时候，我们这些孩子就好像失去了一切一样，看着陈老师走的方向，从中午一直傍晚，直到大人们把我们硬拽回家里。

我小的时候，村里重男轻女的观念很重，爸爸妈妈特别不喜欢妹妹，动不动就打她。

那一天，我爸我妈把我俩带回家之后，把我关在房间里，把我妹妹吊在房梁上使劲的的用驴鞭子打她，我在屋里听到妹妹的惨叫，可我却打不开门，你知道吗？我妹妹那年才三岁啊！他们为什么要那样对她！”