第四十八章 教学 (第2/2页)

雨下的格外急，草屋被雨打成一洞。

及念抱起一大捆草直接翻上草屋顶将其盖上。

不然，及念知道她和她的婴儿都会淋湿在这破地方。

感受到孩子哭闹状态，那婆婆口齿不清向及念求饶，问及念要什么。

婆婆失了语，一直念叨东西，她颤颤抖抖被及念拉至地下跪着。

及念将经学天文一一在这婆婆面前铺开。

婆婆惧惊拘束古板看至地上之物。

及念让婆婆跟着她的教导好好学。

婆婆如遇大敌般点点头。

她的手指着纸上每一处为婆婆一一讲解。

可婆婆没学过任何知识，全然不知及念在云何。

她傻呆的眼神跟着及念手指的每一处看。

婆婆惧怕及念，心里便不由自主顺从及念。

及念讲的很细，她亦是担心这婆婆听不懂。

婆婆愚然的看向及念，抓着笔脸，双眼困难定视，写下几个错误之说。

可及念很有耐心，教了一次又一次。

婆婆还是摇头，她难以听懂及念在言何。

僵直的尽力在听的眼神中，她常常呆住盯视前方去理解。

可过一会，婆婆便把及念刚所进的一切忘记。

及念又从最基础之物教起。

哪怕一个字，及念都一笔一划握住婆婆的手直到写的出来为止。

一句话的意思，她用各种通俗言语表述，她想尽办法让婆婆可以听懂。

她一直在字里行间和婆婆的言语中找到婆婆能听的懂的共鸣点。

及念理清婆婆的语言，她用那种口齿不清的发音对婆婆讲。

只有用这方式，婆婆这才能有些许明白。

几夜，及念都在对这婆婆加以教化。

她在婆婆耳边每日将那些知识重复念，最少念四百一十次。

及念希望婆婆能形成抹不去的印象。

此时，及念所讲，这婆婆已全都明白。

可及念觉得这还不够惊人，她希望这婆婆可以自己研究出新的地理研究。

婆婆现在在背习及念所要求的经文。

听及念所说让她研究，婆婆很快便上手去执行。

她习惯听从及念之言。

可婆婆的思维终究难以活跃，她在古书上一直翻找，可找不出什么可研究之物。

但婆婆的手未有停，她还是在翻找计算。

婆婆手上不知所云的书写，眉头紧皱。

她的脑子时常又将事物知识遗忘。

每每需缓很久，婆婆才能又开始往下进行研究。

婆婆每日呆滞的写写画画，可就是不见任何起色。

及念便有些急。

她不知这婆婆既然她教的知识都能吸收，怎么让婆婆研究出新发现这般难。

研究出新知识，这不是及念可帮助婆婆完生的事，但这是及念要求婆婆必须完全的事。

而及念可以做的只是加深婆婆对之前知识的认识。

她日日都不离开这草屋，她急迫等待婆婆研究出新的东西。

这日，见婆婆画一笔就呆一步，及念实在难以忍受。

她将那孩子后颈提起，对着婆婆手开始用力。

那孩子感觉到痛苦，嘶哑挣扎。

婆婆受惊，她实在不知道该如何做，可现在她的手不自觉动的极快。

在迟缓间，婆婆感受到孙儿的苦痛她都会强烈害怕。

她研究一笔便看一眼自己孙子的方向。