第27章 那个人是老师？ (第1/2页)

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晚上，陈文翻了翻论坛，想看看是不是别的文化课也可以跳。

就看到治疗系的大群里，开始热闹起来。一些学姐和学长也冒了出来。

“之前最早解剖的也是两周，这个小家伙是不是医疗世家？”

“97分！那么复杂的解剖能考这个成绩我也是佩服了，四大挂能考高分的都是变态！”

“小学弟，要不要学姐帮你好好指导指导！”

......

“其他的专业课也能跳么？”陈文问道。

“可以的，和老师申请就可以了。“

”咱们学院小，四届都加一起都不到50人，学校是鼓励我们学院灵活调整的。“

”大三开始都陆续出去执行任务了。在校期间，治疗系除了锻炼，还得在校医的安排下，去值班，大二开始的实战课，的损伤，都是校医和我们治疗系的活。”

得到了答案的陈文也关毕掉了手环。拿了两本书就上了6楼的自习室，预习了下明天的公共课，就开始看起了生理书起来。

三人也回到了宿舍。发现陈文去自习了，带上书到自习室开始狂看解剖书起来，明天就是参观课，要是没点基础，听不懂就浪费了。

晨讯后，几个人一同出发去上公共课，陈文第一天解剖就考了个97分。几个人就开始学霸、学霸的招呼他起来。

陈文腹诽着，哎也就是这些我都学过了。多出许多时间，这个优势滚雪球起来，再加上自己考试能力妥妥的，当个学霸也不错。

公共课都是大教室，过来的路上跑的快了些，就坐到考前的座位上，认真的学习起来。

到了下午，他们6排3班、陈文和李强一起到了解剖楼，隔壁的参观解剖室。

陈文和李强熟练的换好了衣服。3班的同学们戴了手套和口罩。就围观起来。这让陈文有种前世带实习生的感觉。

李强也没想到，陈文一顿熟练的在架子上拿到了需要的手术刀、直剪刀、弯剪、血管钳、拉钩等一系列的器械，整齐的摆在托盘上。准备妥当后直接开启了教学模式。

“考虑到大多数同学都还没开始系统的解剖学学习，今天我们从左下肢开始，下肢的解剖结构相对简单，肌肉也比较大。比较容易。”

说着陈文就在大腿上按照皮瓣的分区，划开了几个长口子，刀下的深度恰当，刚过真皮，暴露出浅筋膜，换了血管钳和齿捏，熟练的钝性分开。将皮瓣下的血管有解剖名字的血管主动分离，没有名字的也尽量分离出来。边分离边介绍。

在边上的李强一脸震惊，庆幸有带口罩，不然这就得失态了。然他震惊的到不是陈文对解剖的熟练。他自己也熟练。只是这个世界由于灵力的便利使用，相对的外科手术是很弱的，陈文对器械的熟练使用精确的双手控制和细腻的钝性分离，皮瓣、浅筋膜的血管等结构清晰明确。让他有种奇怪的错觉。

其他同学还在啧啧称奇。

“我以为皮肤下就是脂肪然后就是肌肉了没想到还有这么多小血管”

“还有大隐静脉和神经呢！要不然就治疗系有解剖，换我们，估计一刀就到肌肉层了。”