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第66章 经典一课 (第1/2页)

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“既然到了,那就开吧,再说你是东家,让学子们认识认识也是好事。”冯延巳有他的想法,他要看看徐知证今天要说什么,从而了解一下他的做事作风。还有,如有什么规章制度从他口中出来,学子们也怨不得自己。再说今天出现这个事,如果学子们早早认识徐知证,那钟涛也不敢这么放肆,后面的尴尬事就不会发生。

两个班学子齐聚一个教室,徐知证和冯延巳站在讲台上,冯延巳先向学子们简单的介绍了一下,然后就退了下来,把讲台直接交给了徐知证。

面对这么多学子讲话,他还是第一次,所以有些诚惶诚恐。

冯延巳一下讲台,下面就乱哄哄的。学子们开始相互嬉戏,还把桌凳弄得叮咚吱呀乱响,真可谓一片嘈杂声不绝于耳。

徐知证恼了起来,心说:这是拿我不吃劲啊!

他用教鞭猛敲一下面前的桌案,叫道:“静一下!”

一听鞭响和吼声,学子们从纷纷嚷嚷到噤若寒蝉。

“我!徐知证!以后就是你们的先生!认识我一下!大家看着我!以后我!专教你们武功!以后课余时间就不要玩蹴鞠了,要玩摔跤!要学武术!将来很可能要专门开设一门武术课。以后若有学子不听话的,调皮捣蛋的,我直接揍!我不说二话,揍过之后再理论!”

那冯延巳在台下急得站了起来,欲言又止,他怕徐知证下面的话失了一个作为先生的基本准则和素养,好在徐知证停顿一下,话题转了。

徐知证接着道:“我希望培英书院以后不要再出现学子们相互欺负的事件发生!如再发生,重罚!甚至开除!学子之间要互敬互爱,要珍惜之间的感情,因为拿人的一生的时间来算,你们在一起的时间是很短暂的,到以后各奔前程,想在一起都难了!你们应该相互学习,相互研究课题而不是相互挤兑!同窗之谊是资源啊,是隐存的力量,希望你们不要破坏它,更要珍惜它还要培养它!

这学堂为什么取名培英书院?就是希望你们个个从此书院出来都是英才,走到外面都是英雄,所以要学文也要学武!从今天以后那个棋也不要下了,那个八阵图棋!听说我们这里有许多学子们喜爱这玩意。这棋,我粗略看了一下,是个迷惑心智的东西,人容易沉迷进去!此棋有别于围棋和象棋,其实此棋并不是益智的,大家最好摒弃它!不能因为这种棋而占用了有限的学习时间。

人为什么要断文识字和作文?你们知道吗?断文识字就能看懂先人们的书,这些书都记载着先人们的经历和人生经验!世之万事细观,是反复行之的,知道了先人们的行事过程和结果,等自己经历相同之事时,就可以避祸就福,这样自己就不会走不必要的弯路,因为先人们走过,可预知兴衰啊。

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