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第931章 真正的教学（第1页）

真正的教学

接下来的几个回合，林昊开始仔细观察兰多夫的每一次进攻。

他看到了：

兰多夫要位时，不是单纯用力量，而是用臀部卡住防守人的大腿，让对方发不上力；

兰多夫背打时，每一次撞击都有节奏——快，慢，快，像是在试探对方的防守习惯；

兰多夫转身时，不是完全靠力量，而是用肩膀顶开空间，同时脚下快速转身；

最重要的是——兰多夫在对抗中永远保持着平衡。他的核心力量强得可怕，就像一棵扎根极深的老树，任你风吹雨打，我自岿然不动。

【系统提示：扎克·兰多夫低位技术分析深化。关键发现：1.重心控制（对抗中始终保持重心在双脚之间）；2.节奏变化（快慢结合的背打节奏）；3.空间创造（用身体而非手臂创造空间）。】

重心控制......林昊突然明白了。他刚才的失败，不是因为力量不够，是因为在对抗中失去了重心。

篮球场上，力量重要，但控制力量更重要。

机会来了。

第三节5分44秒，湖人进攻，林昊再次突破。这次他对位的是托尼·阿伦，但他没有选择外线投篮，而是直杀篮下！

兰多夫补防过来！两人再次在空中相撞！

但这次，林昊在碰撞的瞬间收紧核心，双脚稳稳踩实！他没有被撞飞，而是借着对抗的力量转身！

兰多夫愣了一下——他没想到林昊这次能站住。

就是这一愣神的功夫，林昊完成转身，打板——

球打在篮板上，反弹入网！同时裁判哨响！吹罚兰多夫防守犯规！

48:49！2+1！

“好球！”科比在场边握拳大喊，“这次对了！对抗，转身，终结！”