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第209章 教改成果，荣誉可贵（第2页）

他想起几年前刚开始推动教改时的艰难——部分老教师质疑“重术轻道”，学生不适应新的高强度实践，企业对接困难……

是靠着一步步试点、一次次调整、一个个成功案例的积累，才慢慢打开了局面。

如今，精仪系的毕业生成了各大科研院所和“振华”这样企业的抢手货。

学生们在真实项目中练就的本事，比单纯啃书本扎实得多。

这只是个开始。

一周后，阎埠贵又站在了人民大会堂的领奖台上。

这次是“全国优秀教师”和“北京市劳动模范”的表彰大会。

他穿着同一套西装，胸前别着大红花，在镜头前接过荣誉证书。

闪光灯咔嚓作响。

记者的话筒递到面前：“阎教授，您同时作为优秀教师和劳动模范，既是教育工作者又是企业家，这两种身份在您身上是如何统一的？”

阎埠贵略微沉吟，缓缓开口：

“在我看来，教育和产业从来不是割裂的。教师培养人才，企业使用人才、创造价值。

“我做的事，其实就是搭建一座桥——让学校教的知识，能真正用在国家需要的地方；让产业的需求，能反过来促进教学改革。这二者统一的目标，都是让我们国家变得更好。”

回答赢得了一片掌声。

当晚，四合院里热闹非凡。

易中海、刘海中张罗着，在院里摆开了三桌。

桌上摆着“秦淮人家”送来的招牌菜，“傻柱美食”的酱货，还有各家凑的好菜。

院里老老少少都来了，连许大茂也讪讪地坐在角落——他自打被辞退后低调了许多，这次是于莉硬拉来的。