微看书

第15章 复赛冲刺倒计时（第2页）

【物品：竞赛专属实验方案，临时专注力药剂，错题精准分析道具，光学实验操作指南（新增）】

他看着面板上新增的 “光学实验专项能力”，嘴角忍不住上扬。这时，手机响起，是学习小组的群消息，唐芷兰发了一份整理好的光学实验错题集，张昊发了自己总结的实验操作技巧，赵磊则发了一张下周的复习计划表，还配了个加油的表情包。

杨瑾辰回复了一句 “大家辛苦啦，一起加油”，心里满是温暖。他想起刚加入学习小组时，大家还很生疏，张昊甚至带着敌意，而现在，他们已经成为了并肩作战的伙伴，互相帮助，共同进步。

接下来的三周，四人按照计划有条不紊地备战复赛。每周六、日的早上在老茶馆复习理论知识，下午去学校实验室实操练习；周一到周五的晚上在线上讨论错题，分享学习心得；偶尔抽周末下午去古籍书店请教爷爷，或者去科技馆参观光学展，拓宽知识面。

在一次线上讨论中，唐芷兰提出了一个问题：“复赛的力学综合大题，经常会结合电磁学知识，形成‘力电综合题’，这种题目我们该怎么拆解？” 杨瑾辰立刻打开摄像头，在草稿纸上画了一个典型的力电综合题示意图：“这种题目看似复杂，其实可以拆解为‘力学部分’和‘电磁学部分’，先分析物体的受力情况，包括重力、弹力、摩擦力、洛伦兹力、电场力，再根据受力情况判断运动状态，最后结合动量守恒、能量守恒定律列方程求解。”

张昊也补充道：“我总结了一个‘力电综合题解题口诀’：先受力，再运动，后守恒。按照这个步骤来，就能把复杂的题目拆解成简单的部分。” 他把口诀写在纸上，拍照发到群里，大家都觉得很实用。

【叮！学习小组协作解决力电综合题难点，触发 “团队智慧” 效果，团队解题效率提升 60%，宿主数学基础能力提升至 3.4】

离复赛还有一周时，意外突然发生 —— 张昊在一次实操练习中，不小心把实验仪上的双缝摔碎了。“怎么办？明天就要进行最后一次实操模拟了，没有双缝根本没法练习！” 张昊急得满头大汗，眼里满是自责，“都怪我太不小心了。”

杨瑾辰拍了拍他的肩膀，安慰道：“别着急，我们一起想办法。学校实验室里应该有备用的双缝，我们去问问老师。” 可找到物理老师后，才知道备用的双缝也被其他参赛同学借走了，短期内无法归还。

唐芷兰皱着眉：“这可怎么办？没有双缝，我们没法进行最后的实操模拟，会影响复赛状态的。” 赵磊也急得团团转：“要不我们去外面买一个？可是现在时间这么紧，去哪里买啊？”

杨瑾辰突然想起古籍书店的爷爷，他儿子当年参加过竞赛，说不定有备用的实验器材。他立刻拿出手机，给爷爷打了个电话，说明情况。爷爷听完后，笑着说：“我这里正好有一个备用的双缝，是我儿子当年用过的，你们现在过来拿吧。”

四人立刻赶往古籍书店，爷爷已经把双缝准备好了，装在一个精致的盒子里。“这个双缝的精度很高，比学校的还要好用，你们拿去用吧，复赛结束后还我就行。” 爷爷笑着说，眼里满是慈祥。

“谢谢爷爷！您真是帮了我们大忙了！” 杨瑾辰接过盒子，心里涌起一股暖流。张昊也感动地说：“爷爷，谢谢您，我一定会小心使用，不会再弄坏了。”

回到学校，四人立刻用新的双缝进行实操模拟，这次的实验数据比之前更精准了。张昊看着清晰的条纹，眼里满是感激：“谢谢你们，要是没有你们，我真不知道该怎么办了。” 杨瑾辰笑着说：“我们是学习小组，互相帮助是应该的，再说，团结就是力量，只要我们一起努力，就没有解决不了的问题。”

复赛的前一天晚上，杨瑾辰坐在书桌前，整理好所有的竞赛资料 —— 古籍教程、错题本、实验操作指南、历年真题，整齐地摆放在书包里。他翻开笔记本，最后一页写着一行字：“一群人可以走得更远。” 这是他这段时间最深的感悟。