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第4章 上学（第1页）

张家族学位于村头，林家由于是外来的，当时只有村尾的地方还空着，所以就将家安在了村尾。走路大概两刻钟的功夫，就到了学堂。

学堂不大，有三间屋子，门口还有几棵老榆树。林爷爷一路领着两个娃走到了正中间夫子的屋子里。进了屋，就只看见一张不大的桌子上摆着笔墨纸砚，椅子后头有一张书架，上面摆着好几本书，屋里另一处地方用屏风遮挡着，林璟宣猜测，这应该是夫子用来午休的地方。

汪夫子是一个看起来五十多岁的人，也许是因为没有下地干活的缘故，脊背挺立，整个人看着精神气十足，留着短须，看着是个温和的人。

看着几人进来，汪夫子就知道了几人的来意。招呼着三个大人在椅子上坐下，让两个小的站在他面前，嗯，这两小子看着机灵。心下满意了几分，农家子读书，多是想进来认些字，也就不存在考校天资什么的，汪夫子随口问了两个小孩的名字之后，也就收下了兄弟俩。

接下来就是拜师的环节了，林璟砚和林璟宣站在院子中间，汪夫子站在他们面前，中间香案上供着孔圣人的像。

礼记记载，“礼义之始，在于正容体，齐颜色，顺辞令。”故第一步就是学生站立，由先生帮学生整理好衣冠。第二步，学生会在先生的带领之下，行盥洗礼，学生要按先生的要求，将手放到水盆中洗净。洗法是正反各洗一次，然后擦干。洗手的寓意，在于净手净心，去杂存精，希望能在日后的学习中专心致志、心无旁骛，这也是表示对拜师的诚意和尊重。

在举行拜师礼之前，要先跪拜至圣先师孔子先生，双膝跪地，九叩首。其次是拜先生，双膝跪地，三叩首，献上投师帖子。这是对于先师和先生的敬重，表示对本行业敬重，表示从业的虔诚，同时也是祈求祖师爷“保佑”，使自己学业有成。

在行完叩首礼后，学生还需要赠礼，以表心意。六礼束修分别是芹菜（寓意为勤奋好学，业精于勤），莲子（莲子心苦，寓意苦心教育），红豆（寓意红运高照），红枣（寓意早早高中），桂圆（寓意功德圆满），干瘦肉条（以表达弟子心意）。夫子后又回赠了葱，芹菜等礼物。同时带领两人齐颂《大学首章》，象征担下“传道、授业、解惑”的职责。吉时到，两人齐齐向先生跪拜献茶，先生以朱砂笔在两人额头处点了点，以示开蒙。至此，拜师才算正式结束。

这一套流程下来，林璟宣暗暗感叹，古人对读书有着天然的敬畏，整个拜师流程也是极为庄严肃穆的。

拜完师，先生示意跟着来的三位大人可以回去了，林璟宣二人则是被夫子带到了东边的一处屋子里。屋子里已经摆好了几张桌子还有几条凳子。林璟宣进去的时候，屋子里已经有了五个人了。

张大柱家的刚子一看到林璟宣兄弟俩进来，兴奋的忙招手，示意二人坐在他旁边。兄弟俩也没让他失望，走到他的旁边坐了下来。坐好后，夫子就走了进来。在对众人进行了一番勉励之后，就开始带着大家读起了三字经。

三字经全文一千一百四十五字，因着通俗易懂，就与百家姓，千字文合称为蒙童启蒙读物。“人之初，性本善。性相近，习相远。”先生在上头读一句，下面的学生便在下面跟着读一句。带着读了半个时辰后，就让学生自己读诵刚刚自己教的知识。自己则来到了西边的屋子里。

西侧的屋子里坐着五位学生，这些学生都是想要走科举之路的，现在都开始学四书五经了。进去时，学生们都老老实实的坐在自己的位子上读着自己的书，汪夫子欣慰的点点头，随即就开始了考校。一番过后，就开始讲起了论语里面的内容。学生的资质不同，学的进度也不同。一般他都是早上统一为学生们讲课，下午时汪就会根据他们每个人的进度来为他们一一教学。

学堂中午是没有饭食的，学生们都会自己带吃的。林璟宣兄弟俩也带了两张干饼子和两个竹筒。学堂是有热水的，中午接点水，就着杂面饼子也就是一顿午饭了。

张刚子跑了过来，一边吃着饭，一边嘴里说着，“二娃三娃，下午上课先生就要考早上背的内容了，你们背会了没啊。”林璟宣点点头，林璟砚惊奇的看着自己三弟，“三弟，才一上午你就会背了，你咋这么聪明啊。”

林璟宣笑笑，“我之前去村长爷爷家玩耍的时候，他就会教我背几句。”听了这话，刚子忙挤了过来，“那三娃你赶紧教教我，不然我下午可就要被先生打手心了。”林璟砚也在一旁忙点头。林璟宣看了两人一眼，笑着同意了。

下午，夫子考的时候，三人都背的挺流利的。林璟宣装作不经意的背出了后面的内容，背了几句，就停了下来，睁着一双水灵灵的大眼睛看着夫子，眼里还有些许的不好意思。

汪夫子一惊，看向了自己的这个学生。