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第14章（第4页）

“让他们说。”最终她只说了这四个字

她转身走回办公桌翻开物理练习册，语气恢复了平时的冷静：“看这道题，你的解法虽然正确，但步骤太跳跃。高考阅卷是按步骤给分所以……”

她开始讲解，仿佛刚才那段对话从未发生。

流言不会因为一个人的无视就自动消散。相反，它像藤蔓，会在沉默的土壤里疯长。

三天后的教师例会结束后年级主任叫住了安楚歆。

“安老师，留一下。”

其他老师陆续离开会议室，最后只剩下他们两人。

年级主任是个五十多岁的中年男人，戴着黑框眼镜，头发梳得一丝不苟。他慢条斯理地整理着会议记录过了好一会儿才开口：

“安老师最近工作很投入啊。”

安楚歆站着，“应该的。”

“尤其是对个别学生的关注”主任抬起头透过镜片看她“我听说高二七班的程苏桐同学最近进步很大？”

来了。

安楚歆的心脏沉了一下，但脸上没有任何表情。“她学习态度端正，也有潜力。”

“嗯，有潜力的学生是要多关注。”主任点点头手指无意识地敲着桌面，“不过呢，作为老师，我们也要注意方式方法。太过密集的单独辅导，有时候可能会引起其他学生和家长的误解。”

他说得很委婉。

“我明白，我会注意。”

“那就好。”主任站起来拍了拍她的肩膀，像一个长辈在给予善意的提醒，“安老师年轻，业务能力强，前途无量。有些无关紧要的事情不要让它影响了你的事业。”