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第5章 伴读的大作用（第2页）

卫时觉无所谓，“武经七书是什么兵法？”

朱由校眉头一皱，“《孙子兵法》、《吴子兵法》、《六韬》、《司马兵法》、《三略》、《尉缭子》、《李卫公问对》。”

卫时觉挠挠头，“陛下，我与长辈不同，长辈们读唐诗宋词、三字经、侠客文、也许看过孙子兵法，但我们读《道德经》、哲理文，虽然读的稀松，好歹读过不是。”

朱由校对疯子越发感兴趣了，忽略他乱七八糟的话，追问道，“你读《道德经》？还是你只记得道德经？”

“只读过道德经。”

“为何读道德经？”

“父母教的啊，他们太难了，争不动，卷不动，躺不平，也不希望孩子卷，道家的精髓只有三个字：看得开。人嘛，一辈子短暂，过的轻松点。”

朱由校眨眨眼，对卫时觉的‘记忆’很满意，前俯后仰大笑，“原来你卫家把祖宗牌位供奉在道观，是这个原因，宣城伯很有智慧。”

“陛下，几点…什么时辰了？”

“午后未时，一会袁师就到，好好伴读。”

卫时觉才明白为何不见魏忠贤，为何朱由校一本正经。

要上课了，都在装模作样。

奇怪的是，皇后始终坐在那里，一语不发，一声不吭。

如同一个死物，白瞎了这皮囊。

讲学的人马上就到，魏朝和几个内侍低头离开，偏殿瞬间安静了。

朱由校返回锦榻，卫时觉独自站着无聊，到皇帝锦榻旁的一个凳子落座。

朱由校看了他一眼，神色与英国公一样，闪过一丝戏谑，并没有阻止。

英国公让卫时觉伴读，是在搅和东林对皇帝的束缚。

朱由校不傻，当然知道哄一哄疯子，让他捣乱。