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第2章 随堂测试与知识库（第3页）

她小心地将卷子收好，打算下课再好好研究一下，顺便跟班主任老张聊聊陈奕的情况。

……

另一边，陈奕已经来到了学校图书馆。

午后的阳光透过高大的窗户洒进来，空气中弥漫着旧书和灰尘特有的宁静味道。

寥寥几个学生分散坐在长桌前自习，安静得能听到笔尖划过纸张的声音。

他走到借阅处，对着值班的老师露出一个乖巧的笑容：

“老师您好，能给我几张A4纸和一支笔吗？我想写点东西。”

拿到纸笔后，他在一个靠窗的角落坐下。

摊开白纸，他却没有立刻动笔，而是再次闭上了眼睛，将意识沉入那片浩瀚无边的知识库中。

无穷无尽的知识光点闪烁流淌，从基础材料到能源动力，从信息科技到生物工程，很多技术甚至以他前世的认知都难以完全理解其原理。

他深吸一口气，强迫自己冷静下来。

贪多嚼不烂。

很多技术看似美好，但以当前世界的工业基础、材料水平和理论支撑，根本就是空中楼阁。

比如那小型化的聚变反应堆，需要的超导材料和约束技术现在就完全不具备实现条件。

他需要找一个切入点。

一个既有足够分量，能真正改变一些东西，又能在现有或稍加努力就能达到的技术水平下，有望在短期内实现突破的项目。

同时，他还惦记着那些未来的遗憾。16年……时间并不充裕。

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忽然，一段关于“一体化隐身材料”的详细理论、工艺配方乃至实验室制备流程的信息流，在他意识中格外清晰起来。