第180章 新征程的起点 (第2/2页)

然而，李世民和他的团队并没有满足于此，他们深知，前方还有更多的挑战和机遇等待着他们。

一天，李世民在御书房召集易小川、魏征、程咬金等核心成员，讨论未来的战略。

“各位，我们已经取得了很多成就，但我们的使命还没有完成。”李世民说道，“我们需要继续努力，推动大唐的进一步发展。”

易小川提出了一个新的建议：“陛下，我们可以考虑进一步发展科技，提升我们的军事和经济实力。我们可以邀请来自世界各地的科学家和工匠，进行科技的交流与合作。”

魏征表示赞同：“这是一个很好的主意。我们可以通过科技的进步，进一步提升我们的国力。同时，我们也可以通过科技的交流，促进各国之间的和平与合作。”

程咬金则提出了另一个建议：“陛下，我们还可以通过进一步发展教育，培养更多的人才。我们可以在各地设立学校，提供更多的教育机会，让更多的人能够接受良好的教育。”

李世民表示赞同：“各位的建议都很好。我们需要通过科技和教育的进步，推动大唐的进一步发展。”

在一系列的讨论之后，李世民决定立即开始实施这些计划。他命令易小川负责组建科技交流的团队，邀请来自世界各地的科学家和工匠，进行科技的交流与合作。魏征则负责推动教育的发展，在各地设立学校，提供更多的教育机会。

几个月后，新的科技交流团队组建完毕，他们邀请了来自世界各地的科学家和工匠，前来大唐进行科技的交流与合作。在这些科学家和工匠中，不乏来自古埃及、古希腊、古罗马等地的顶尖人才，他们带着先进的科技和工艺，希望能够与大唐进行交流与合作。

与此同时，魏征和他的团队在大唐的各地设立了学校，提供了更多的教育机会。越来越多的年轻人通过教育，掌握了先进的知识和技能，为大唐的繁荣和发展做出了贡献。

在这一系列的努力下，大唐的科技和教育得到了极大的提升。大唐的科技水平达到了一个新的高度，而大唐的教育体系也成为了世界上最先进的体系之一。

李世民和他的团队深知，前方还有更多的挑战和机遇等待着他们，但他们充满信心，准备迎接未来的每一个挑战，为大唐的繁荣和发展继续努力。