第26章 《学习二胡》 (第2/2页)

从那天起，兰花开始更加用心地向李格平学习二胡。她不仅学习他的演奏技巧，更学习他对音乐的热爱和执着。她也开始尝试帮助李格平，让他感受到关爱和尊重。

随着时间的推移，兰花和李格平之间的关系逐渐加深。他们不仅是师生，也成为了朋友，甚至像家人一样。他们一起讨论音乐，一起排练，一起演出。他们用音乐来沟通，用音乐来表达自己的情感。

兰花的音乐才华得到了越来越多人的认可，她也开始尝试将二胡与太平寨的山歌结合起来，创作出了一种新的音乐风格。她的音乐既有传统的味道，又有现代的感觉，受到了越来越多人的喜爱。

而李格平，在兰花的帮助下，也开始逐渐恢复了一些记忆，他的行为也变得更加稳定。他重新找到了与世界沟通的方式，那就是音乐。

音乐成为了他们生活中不可或缺的一部分，也成为了他们之间最坚实的纽带。他们用音乐来表达自己的情感，用音乐来沟通，用音乐来感动世界。他们的故事，成为了歌舞团的一段佳话，也成为了许多人心中的榜样。

兰花和李格平，用他们的音乐和人生，诠释了什么是真正的热爱和坚持。他们的故事告诉我们，无论遇到什么困难和挫折，只要我们不放弃，坚持自己的热爱和追求，就一定能够实现自己的梦想，创造出属于自己的精彩人生。

邱叶所描述的李格平的行为确实让人感到困惑，但同时也透露出他深厚的同情心和敏感的情感。兰花听到这些，心中对李格平的了解又加深了一层。她开始意识到，李格平的内心世界可能远比她想象的要复杂。

“他的内心一定很丰富，也很脆弱。”兰花沉思着说。

邱叶点头表示同意。“是的，他的情感非常细腻，对周围发生的事情反应也很强烈。有时候，一些我们可能不以为意的小事，都能在他心里掀起波澜。”

兰花沉默了一会儿，然后缓缓地说：“我想，这也许是他音乐如此动人的原因。他把所有的情感都融入到了他的演奏中。”

邱叶赞同地看着兰花，他知道兰花已经理解了李格平，也理解了他的音乐。

“你说得对，”邱叶说，“他的音乐是他情感的出口，也是他与世界沟通的方式。尽管他的行为有时候让人难以理解，但他的音乐却是最真实的。”

兰花深吸了一口气，她知道自己该怎么做了。她决定继续向李格平学习，不仅仅是学习二胡的演奏技巧，更要学习他如何用音乐来表达自己的情感。

从那天起，兰花开始更加用心地观察和学习李格平的演奏。她注意到了他演奏时的每一个细节，每一个动作，每一个表情。她开始尝试模仿他的演奏风格，但同时也努力找到自己独特的表达方式。