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第9章 小学四（第1页）

四

我被表扬的次数很少，可以说上小学后基本上没有被表扬过。每一次被表扬，我心里都会窃喜，直到我长大，我才明白，那是自己被认可，不管是无意还是真诚的，至少对于我来说，是一种无形的鼓励。每当被表扬，我就会在那件事上事干得更卖力，或许人人都认为因为我是小孩子，好哄。但我觉得不是所有小孩子都这样，也有可能他是天生的鼓励型选手。

不是我吹，我小时候有一计绝活——捶背按摩，人称“按摩一把手”。其实就是我每次给大人按摩捶背都比较认真，比较卖力，即使胳膊已经很酸了，但依旧力量到位，可以说是童叟无欺。爸爸没怎么让我捶过背，妈妈也让捶的次数比较少，大多是奶奶，奶奶很喜欢我捶背，每次都夸我捶得舒服，像是扫去了一身的疲惫，她从不让姐姐捶，因为姐姐捶得没有感觉，每次得到夸奖，我便更卖力，有时候奶奶还会给我一块钱的零花钱，要知道小孩子很容易满足的，夸奖加上一块钱，简直就是锦上添花。

上小学前，是要上学前班的，算是一种启蒙教育，我没上过幼儿园，但我上过学前班。学前班有个年纪比较大的女老师，矮矮的，胖胖的，教我们品德课。她同奶奶一样，经常腰酸背痛，所以常常在课间或是活动课上喊我们给她捶背按摩，我每次是跑得最快的，三四个人在她的背上敲打着，她会顺着背上的受力感摸到我的手：哎呀，你捶得最好，最舒服，其他人整得没有感觉。这时我观察到其他同学手要么是半握拳状态，要么就是“铁砂掌”形态，手上的动作漫不经心的，只有我是握紧拳头，有节奏的敲打着老师的背。我因背捶得好被这位老师记在了心里，所以每次这个活都会有我，我也干得津津有味。

再后来，学前班毕业了，已经是一名一年级的小学生了，但我偶尔还会往学前班区域跑，被那个老师拉着手说，你是一个认真的孩子，捶背捶得好，做事也认真。后来长大了也渐渐明白我的这个行为在大家眼里就是傻，聪明的人是会偷懒的，就像那些敷衍式捶背的同学们，即使长大了，我也没学会那些所谓的“聪明”。

记忆里爸爸就表扬过我一次，那是若干年后的事了，就那一次够我记一辈子的了。从初中开始，只要我在家，我就会在爸妈下班前十分钟把饭煮上，因为我不会炒菜，就干这一件小事，爸爸回来就可以直接炒菜了。似乎天生就是煮饭的料，虽然这活是闭着眼睛都会的。我处理米加水的比例算是比较完美的，家人都爱吃我煮的米，好吧，其实是电饭煲煮的，我只是搞点米，加点水，插个插头而已。有一回是妈妈煮的米，水放多了，在饭桌上爸爸说了一句：你这煮的饭都不如蝶蝶。听到这话，我嘴角忍不住的上扬，我一个劲的憋着，嘴角都抽抽了，哎呀，抑制不住了咋办，于是我就把脑袋埋进碗里，生怕他们发现我的小心思，缓了好一会儿才缓过来，恢复正常的吃饭状态。还好，还好，他们并没有发现，我在心里庆幸道。再后来的若干年里，我偶尔会把这件事拿出来，同自己的伙伴讲，开心，是真的开心。

我不知道喜欢被表扬的感觉算不算是虚荣心，但我想，人都会有虚荣心，或多或少罢了。这个时候的我并不明白为什么我喜欢这种感觉，更不明白它于我而言是一种动力，更不会预判到，在未来很长一段时间里追寻这种感觉成为了我前进的能源，但它实在是跑得太快了，我根本追不上。

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