第79章 真相 (第2/2页)

别说唐洛屿现在有点不知所措，不知道该说些什么，就连江晚。也不知道该说些什么了，他真的不太明白面前这个男生看上去挺老实的，怎么说起来话好像有点连不上串呢，一正说的这件事情一正说的那件事情，这两件事情他是关联起来的嘛，还是说他并没有关联起来呢？关联起来他为什么一针又是夸大其词一阵又是在这里？实实在在的说出来这个问题真的是，让人不知道哪一件事情是真哪一件事情是假又不知道，该让人去是否能真正的做到去认真听他说的这番话。

他现在有一点纠结和迷茫了，他不知道是不是应该去好好的听他说这些话给他他想要的安慰，可是事实是，他说的这些话自己完全听不懂，前面一个版本后面一个版本，自己不知道该相信哪一个版本，也没有办法给他带来安慰，可是呢，我们没有给她安慰，她又很伤心，在这里大喊大叫，吵的整个环境就非常的嘈杂，让人不知道该怎么办。

并且自己的身份目前为止，对于他来说可能就是一个同年级的学生自己并没有办法去给他一个正确的引导，或者去说去教导他，可能自己说多了人家还会觉得烦，但是自己不说那自己会觉得很烦，他实在是抄的不行了，从前面进来就一直开始吵，刚开始吵的时候自己觉得就让他说一说吧，毕竟目前为止这个房间里面的气氛属实是有点尴尬，让他吵一吵还是挺好的，可是后面他越吵越烦，越吵越烦，早知道当初他进来的时候自己就应该离开，不应该待在这个房间里。

现在可倒好，自己就属于进退两难了，你说自己前进一步去告诉他，不要在这里吵沉下心来好好的去解决问题，或者沉下心来好好的把事情说一说，我们来去安慰他或者说去给他一个合理解决办法的方法，可是如果自己真的这样子说了人家，万一不领我这份情觉得我却是一个多余的人，没有任何资格去管他，更没有资格说这些话，那自己待在那里又应该怎么办呢？

或者有另外一种方法，自己后退一步，自己现在就说自己离开这个房间就说下课铃马上响了，自己现在坐到教室里面因为腿受伤了，所以走的比较慢，可能走过去就刚刚好，所以就先离开了。

可是这样说呢，对方又不愿意了，让对方会觉得自己就是故意不想谈论这个话题，想逃离现在这个地方，可是那自己又不是这个意思，但是又不想让对方觉得自己是这个意思，所以说现在自己真的是清退两难，走也不是，不走也不是，情况下更别提给他解决问题这些东西了，自己连自己都已经自顾不暇了，还谈论着别人的事情。就是一点点都不太现实。

“这位同学你先平静一下你的心情，我能理解你现在心里面到底在想些什么你就是想从我们这里得到对你一些安慰这种安慰我们是可以给你的，但是前提得需要你把对整个事情的前因后果完完整整的告诉我们，通过这些完整的事情，我们才能给你一个你喜欢的解答方式。”

“可是目前为止，就我们所受到的这些信息里面，你并没有完全的告诉我们这件事情的前因后果，我们也没有办法根据这些事情去给你一个你想要的答案你真的特别想要这个大我希望你从现在开始请把这个故事讲给我们听一听而这一次讲这个故事的时候，我希望你可以实话实说整个事件里面所发生的故事全部告诉我们，这样你即得到了你想从我们这得到的安慰，我们呢，也给予了你想要的东西，让双方都得到了想要的东西，何乐而不为呢？何必把这件事情的真相藏着掖着，弄到最后双方都不高兴。”