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第10章 放学后留一下（第2页）

周三晚自习第二节课时，方年拿出了三张小灶试卷。

数学必修5已复习完。

课本看上去都厚了不少，精力充沛，记忆力也更好，方年都觉得不上个好大学对不住这份重返的青春。

毕竟大学生活也紧。

对于方年来说，学习成为了重生后享受青春的其中一种方式。

重生这一周多以来，他很享受现在这种平静朴素的学生生活。

这几天，除了例行抽空码字，在数学世界乏累之后，方年也将目光转向过物理。

比起数学来说，物理对他难度较高，比较吃力。

不过毕竟有着原来经历过的十多年经历带来的思维方式，角度上会更加全面，还是有些收获……

“若|x-1|2成立，判断x（x-3）0成立是否为必要不充分条件……”

“……”

方年翻开第一道题，阅读了一遍。

数学上有些词语的表达形式就是这么有意思。

比如：“充分而不必要条件。

必要不充分条件。

充分必要条件。

既不充分也不必要条件。”

若单独从文字角度来说，前面两项就没什么差别。

方年很快列式，将判断条件写了出来。